公示

发布时间：2026-09-03浏览次数：10

根据《南京医科大学儿科学院教育教学改革及研究项目立项奖励办法》和《南京医科大学儿科学院教学研究与改革优秀论文评选办法》，经个人申报、部门或附属医院审核、学院教学委员会评审，拟获奖名单公示如下：

教育教学改革及研究项目立项奖

项目名称	立项年月	批准立项单位	项目主持人
2025年度江苏省学位与研究生教育教学改革课题重点课题：医教协同视域下儿科专硕“临床－科研双轨培养”模式构建——基于床旁科研的实践探索	2025年5月	江苏省教育厅	唐维兵、薛仁杰
2025年度南京医科大学医学教育研究能力提升培训班（第一期）立项课题：儿科医学课程思政实施现状及提升策略研究	2025年5月	南京医科大学	薛仁杰
2025年度南京医科大学医学教育研究能力提升培训班（第一期）立项课题：“双师型”视角下附属医院临床教师教学能力发展需求现状与对策研究	2025年5月	南京医科大学	顾骏
人工智能耦合叙事医学赋能儿科住培模式改革:路径优化与模式创新	2025年7月	江苏省医院协会	唐蓓
基于成人学习理论的高校附属医院临床教师教学能力培训体系提升研究	2025年7月	江苏省医院协会	顾骏
基于OBE理念的孤独症康复人才培养模式创新研究--南京医科大学微专业建设实践	2025年11月	江苏省教育科学规划领导小组办公室	高夫宁/郑朋飞

教学研究与改革优秀论文

论文题目	发表年月	发表期刊	作者
南京市儿科住培结业临床实践能力考核成绩分析	2025年1月	江苏卫生事业管理	唐蓓（第一作者）张刚（通讯作者）
新生儿“无陪护病房”背景下叙事医学的实践价值与教学范式	2025年3月	叙事医学	王言之（第一作者）徐颖（通讯作者）
K－Means聚类算法在医学专业课程成绩分析中的应用	2025年4月	黑龙江科学	宋佳宇（通讯作者）
基于AI智能助手联合PBL与CBL教学法在儿科临床教学中的应用探索	2025年4月	江苏卫生事业管理	朱丹荣（第一作者）
儿科实习生病历书写现状及SOAP教学法的应用	2025年5月	江苏卫生事业管理	唐蓓（第一作者）郑玉灿（通讯作者）
基于虚拟仿真的混合式教学模式在临床医学教学中探索实践	2025年5月	创新创业理论研究与实践	单鸣凤（一作）许长娣（通讯）
SOAP病例分析法与Mini-CEX的交叉融合在儿科住培医师培训中的实践探索	2025年6月	卫生职业教育	单鸣凤（一作）唐维兵（通讯）
“三位一体”住培基地临床教师准入体系建设的探索	2025年7月	江苏卫生事业管理	李素梅（第一作者）
基于PACS的CBL教学法在TEE引导下先心病微创治疗培训中的应用	2025年8月	江苏卫生事业管理	刘浩（超声医学科）
住培基地教学督导体系的多元架构建设与实施	2025年9月	江苏卫生事业管理	李素梅（第一作者）张刚（通讯作者）
南京市儿科住院医师病历书写质量考核成绩分析	2025年9月	江苏卫生事业管理	王言之（第一作者）唐蓓（通讯作者）
三联教学法在超声住院医师培养模式中的应用	2025年11月	江苏卫生事业管理	花立春（第一作者）唐颖（通讯作者）
医教协同视域下儿科专业型硕士科研实践融入度与个人发展相关性研究	2025年11月	医学教育研究与实践	李素梅（第一作者）唐维兵（通讯作者）
产教融合构建医科新生态的文献计量学分析	2025年12月	海南医学	王言之（第一作者）薛仁杰（通讯作者）

公示期为2026年9月3日-2026年9月7日。公示期内如有异议，请向教学与科研办公室（电话：025-83116931）反映。