儿科学院教工党支部主要由学院行政管理人员组成，南京市儿童医院医技第五党支部主要由重点实验室PI和技术人员组成。2024年10月17日下午，两个支部在前期结对共建的基础上开展联合主题党日活动。活动围绕研究生带教过程中遇到的问题展开研讨，双方支部支委及党员17人参加。
学院教工党支部书记倪受文首先带领大家学习习近平总书记2024年9月9日至10日在全国教育大会上的重要讲话精神：《紧紧围绕立德树人根本任务 朝着建成教育强国战略目标扎实迈进》。习近平指出，建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持社会主义办学方向，坚持和运用系统观念，正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系。
随后，医院医技第五党支部书记李树珍从研究生科研能力培养、心理健康关注以及职业规划指导三个方面率先发言，并引起参会人员热烈讨论。医技第五党支部的其他党员纷纷发言提出：通过实施研究生自我评估、制定科研计划、尽早参与科研项目以及定期进行学术交流来强化学生科研能力培养；通过定期与学生谈心谈话或者开展集体活动帮助其缓解科研压力，保持健康的心态；根据学生擅长的领域开展相关课题的研究，为其以后的职业规划打下坚实的基础。
教工党支部的各位党员也从研究生培养及带教相关方面建言献策。敦煌俊秋老师提出研究生遇到的问题复杂多样，需要站在学生的立场上考虑问题，多倾听和理解，问题往往就是解决的方案。儿科学院党委副书记王海涛发言指出，要将“培养”、“关注”及“指导”相关联，让学生明确学习的任务和目标，多给学生机会补齐短板，照顾学生情绪，加强在人文教育、思想政治甚至哲学方面的引导。
 |  |
儿科学院党委法晓艳书记在总结讲话中指出，研究生教育是培养医学领军人才的重要阶段，导师作为研究生学术生涯的引路人，应当在研究生踏入校门的那一刻起，就帮助其明确自己的学习目标，做好职业规划。日常要了解他们的困惑与需求，帮助他们解决成长中的烦恼，促进其全面发展。研究生辅导员可以参与导师培训，介绍00后学生的特点，协助导师从新的视角来了解学生、关心学生。
两个支部的党建结对共建主题党日活动在意犹未尽中暂告段落。双方均表示，这样的活动不仅加深了彼此之间的了解与合作，更为优化研究生带教策略、提升教育质量提供了宝贵思路。下阶段，双方将继续保持紧密的党建结对关系，定期举办支部共建活动，以党建为引领，不断探索创新研究生培养模式，推动学院教育管理与医院临床、科研实践深度融合，共同为培养高质量儿科医学人才贡献力量。
（儿科学院教工党支部、儿童医院医技第五党支部）
